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培养天才孩子的小故事

在美国,曾经有位心理学家到一所学校进行调研,老师问他:“先生,您能不能挑出班上智力超常的学生?”这个心理学家立刻爽快地回答道:“当然可以。”然后,他自信地用手在学生群中指点起来:“你,你,你……”被点到的孩子从此受到了同学的羡慕、老师的关怀和父母的夸赞,他们的学习成绩不断提高,相继从普通的孩子一跃成为同龄孩子中的佼佼者。一年后,这位心理学家再次访问该校,向老师问道:“那几个孩子的情况怎么样了呢?”老师回答说:“好极了!可我却感到惊讶,您来之前,那几个学生都只是普普通通的孩子,经您指点,他们个个都变了。请问您有什么诀窍,能够判断得如此准确?”心理学家微笑着说:“没有任何诀窍,随便指指而已。”一句话让老师露出了满脸的惊讶…… 

  给孩子信任,引爆孩子的天才潜能

  这个小故事带给我们的启示是深刻的:当我们坚信一个孩子是天才时,他就会成为天才!这一切都源于孩子有了自信,他相信自己就是天才。正是这种自信引爆了孩子的天才潜能,并激发了孩子前进的动力。

  每个孩子都有无限的天才潜能,但却需要有心的父母用一双慧眼去发现,用一片爱心去培育;需要有意识地“夸”,需要有系统地“管”。让孩子体会到父母的信任与期望,给孩子自信与鼓励,是孩子一辈子也受用不完的宝藏。天才教育是一门学问,父母应根据孩子的心理发展特点和年龄特征,将天才教育和培养渗透到孩子的日常生活中,体现在亲子活动的各个细节,在信任、理解、交流、成长中,体验孩子成才的快乐!

信息编辑:哈尔滨思锐家教咨询有限公司  更新时间:2012/03/29  字号:
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